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我该怎么做才能使我5岁的孩子拥有尊重和自我控制的能力？
在过去的几个月中，我一直对我5岁儿子的行为感到担忧。我是一个单身母亲，直到一年多以前一直是他的主要影响力。 他天生健康。当他大约6个月大时，我们必须参与“三个月出生”的早期干预计划。他被诊断出患有斜颈，颈部肌肉紧张。他主要停留在产道的右侧，这使他不得不接受物理治疗。他们进行了一些测试，我们每周与一位治疗师合作，他将进行伸展运动和锻炼来放松他的颈部肌肉，从而使他更容易开始爬行，仰卧起坐和翻身。从6个月大到3岁，我和他一起工作。 他在发展上迟到了。他被转介到一所延误和其他残疾儿童的学校上学前班。在我们停止与理疗师会面之前，她给我提供了有关患有自闭症的儿童的感觉统合功能障碍的信息。他从未被正式诊断过，并且在学校中表现出色。自从在那里开始，他就一直在同一位幼儿园老师工作。她对他的学习能力比对他的行为更关心-但是我在家遇到他的问题。我不得不去见她，并向她解释了我一直在处理的多动症。 由于活动过度，她认为明年他进入幼儿园时可能会遇到问题，因为他将只有一名老师，而没有老师的助手。这将是一整天，而不仅仅是下午的课，而明年的上午和下午将是一堂课。我告诉她，儿子在家中经历了很多变化，例如失去了我们的宠物猫，他随机抚养它，并说他想念她，因为她逃跑了。 我们也有一只狗，我们必须和他一起看，因为他对她太粗暴了。一天早晨，我听到狗叫声，发现他咬了狗。他无法给出原因。在过去的一年里，我不得不两次搬家，我肯定使他感到困惑，因为自他出生以来，我们一直住在同一地方。 去年有一个男性权威人物介入。他不喜欢我的男朋友，因为他制定了我也要遵守的规则。过去几年，他的父亲因被监禁而一直不在照片中，而我的儿子则害怕执法。当他看到他们时，他担心他也可能失去我。我最近才让他参加辅导，因为他的年龄，辅导员将与我和儿子进行育儿风格的辅导，这样他才能认识他。他和我儿子见任何东西还为时过早，因为他只见过他一次，我很快需要一些建议。 这种情况给我的家人带来很大压力。我试图与我的儿子直接进行眼神交流，而我得到的回报就是不尊重，大喊大叫，问我“什么？” 看着别处，因为他不想让我看着他。他需要我的很多关注，而我永远也不会休息。但是似乎他总是反复做某件事，被告知不要这样做，而且他知道这样做会造成后果。 我们尝试了奖励系统，例如贴纸图，现在我和老师来回交换日记。他在学校的日记中获得分数并获得奖赏。但是，如果他从家里收到一个不好的音符，他就不会在学校获得分数，而老师会与他讨论这些问题。我提醒她他在说谎，经常在家里做什么。当他过得很糟糕并知道后，他说“妈妈，你要给我写一封好纸条”，我告诉他“不”，因为我不会对他的老师撒谎，我向他解释为什么这是错误的，但是他问对我来说，几乎每一次他都知道自己得到一个坏音。我称赞他并奖励他的积极行为，然后在他获得奖励后突然变成负面。