确定数字是十的倍数还是在一组特定范围内

我的程序中有一些循环。我可以写出伪代码，但我不确定如何逻辑地编写它们。

我需要 -

if (num is a multiple of 10) { do this }

if (num is within 11-20, 31-40, 51-60, 71-80, 91-100) { do this }
else { do this } //this part is for 1-10, 21-30, 41-50, 61-70, 81-90

这对于蛇和梯子棋盘游戏来说，如果对我的问题更有意义。

我想我需要使用模数的第一个if语句会if (num == 100%10)正确吗？

第二个我不知道。我可以这样写出来，if (num > 10 && num is < 21 || etc)但是必须有一些更聪明的东西。

对于第一个，检查数字是否为使用倍数：

if (num % 10 == 0) // It's divisible by 10

对于第二个：

if(((num - 1) / 10) % 2 == 1 && num <= 100)

但这相当密集，您最好只显式列出这些选项。

   int getRow(int num) {
      return (num - 1) / 10;
   }

   if (getRow(num) % 2 == 0) {
   }

逻辑相同，但是通过使用函数，我们可以更清楚地了解其含义。

if（num是10的倍数）{执行此操作}

if (num % 10 == 0) {
  // Do something
}

如果（数字在11-20、31-40、51-60、71-80、91-100之间）{执行此操作}

这里的技巧是在范围之间寻找某种共性。当然，您始终可以使用“蛮力”方法：

if ((num > 10 && num <= 20) ||
    (num > 30 && num <= 40) ||
    (num > 50 && num <= 60) ||
    (num > 70 && num <= 80) ||
    (num > 90 && num <= 100)) {
  // Do something
}

但是您可能会注意到，如果1从中减去num，您将获得以下范围：

10-19, 30-39, 50-59, 70-79, 90-99

换句话说，所有两位数字的第一位是奇数。接下来，您需要提出一个表达这一点的公式。您可以通过除以10得到第一个数字，并且可以通过除以2来检查是否为1的余数来检验它是否为奇数。

if ((num > 0) && (num <= 100) && (((num - 1) / 10) % 2 == 1)) {
  // Do something
}

考虑到较长但可维护的代码与较短的“聪明”代码之间的权衡，我每次都会选择更长和更清晰的代码。至少，如果您想变得聪明一点，请附上一条评论，以准确说明您要完成的工作。

这有助于假定下一个要使用该代码的开发人员已经武装并且知道您的住所。:-)

如果您使用的是GCC或支持大小写范围的任何编译器，则可以执行此操作，但是您的代码不可移植。

switch(num)
{
case 11 ... 20:
case 31 ... 40:
case 51 ... 60:
case 71 ... 80:
case 91 ... 100:
    // Do something
    break;
default:
    // Do something else
    break;
}

这是针对初学者的，而不是针对初学者。对于更通用的，类似于算法的解决方案，您可以获取起始值和结束值的列表，并检查传递的值是否在其中之一内：

template<typename It, typename Elem>
bool in_any_interval(It first, It last, const Elem &val) {
    return std::any_of(first, last, [&val](const auto &p) {
        return p.first <= val && val <= p.second;
    });
}

为简单起见，我使用了多态lambda（C ++ 14）而不是显式pair参数。这可能还应该坚持使用<并==与标准算法保持一致，但是只要Elem为其<=定义，它就可以像这样工作。无论如何，它可以这样使用：

std::pair<int, int> intervals[]{
    {11, 20}, {31, 40}, {51, 60}, {71, 80}, {91, 100}
};

const int num = 15;
std::cout << in_any_interval(std::begin(intervals), std::end(intervals), num);

有一个活生生的例子在这里。

第一个很简单。您只需要对num值应用模运算符：

if ( ( num % 10 ) == 0)

由于C ++会将每个非0的数字都视为true，因此您还可以编写：

if ( ! ( num % 10 ) )  // Does not have a residue when divided by 10

对于第二个，我认为这更容易理解：

该模式每20个重复一次，因此您可以计算模20。除了可以除以20的元素外，所有需要的元素都将排在一行。

要获得同样的结果，只需使用num-1或更好的num + 19来避免处理负数。

if ( ( ( num + 19 ) % 20 ) > 9 )

这是假设该模式会永远重复，因此对于111-120，它将再次应用，依此类推。否则，您需要将数字限制为100：

if ( ( ( ( num + 19 ) % 20 ) > 9 ) && ( num <= 100 ) )

在代码中有几个很好的注释，可以使其简洁明了且易于阅读。

// Check if it's a multiple of 10
if (num % 10 == 0) { ... }

// Check for whether tens digit is zero or even (1-10, 21-30, ...)
if ((num / 10) % 2 == 0) { ... }
else { ... }

您基本上已经自己解释了答案，但是这里以防万一。

if((x % 10) == 0) {
  // Do this
}
if((x > 10 && x < 21) || (x > 30 && x < 41) || (x > 50 && x < 61) || (x > 70 && x < 81) || (x > 90 && x < 101)) {
  // Do this
}

您可能想得太多。

if (x % 10)
{
   .. code for 1..9 ..
} else
{
   .. code for 0, 10, 20 etc.
}

第一行if (x % 10)有效，因为（a）该是10个计算为“0”的倍数的值，其它数量导致它们的滞留，（b）的一0值if被认为是false，任何其它值true。

编辑：

要在二十来回之间切换，请使用相同的技巧。这次，关键数字是10：

if (((x-1)/10) & 1)
{
  .. code for 10, 30, ..
} else
{
   .. code for 20, 40, etc.
}

x/10返回0到9之间的任何数字0，10到19之间的数字1，依此类推。测试偶数或奇数-会& 1告诉您它是偶数还是奇数。由于您的范围实际上是“ 11到20”，因此在测试前请减去1。

要求可读性

尽管您已经有了一些不错的答案，但我想推荐一种编程技术，该技术可以使您的代码对某些将来的读者更易读-可能需要六个月的时间，一位同事要求执行代码审查，您的后继者是.. 。

这是将所有“聪明”语句包装到一个函数中，该函数准确地（带有其名称）显示其正在执行的操作。尽管对性能的影响很小（来自“函数调用开销”），但在这样的游戏情况下，这确实可以忽略不计。

在此过程中，您可以清除输入内容-例如，测试“非法”值。因此，您可能最终得到这样的代码-看到它更具可读性吗？可以将“帮助器功能”隐藏在某个地方（不必在主模块中：从它们的名称中可以清楚地知道它们的作用）：

#include <stdio.h>

enum {NO, YES, WINNER};
enum {OUT_OF_RANGE=-1, ODD, EVEN};

int notInRange(int square) {
  return(square < 1 || square > 100)?YES:NO;
}

int isEndOfRow(int square) {
  if (notInRange(square)) return OUT_OF_RANGE;
  if (square == 100) return WINNER; // I am making this up...
  return (square % 10 == 0)? YES:NO;
}

int rowType(unsigned int square) {
  // return 1 if square is in odd row (going to the right)
  // and 0 if square is in even row (going to the left)
  if (notInRange(square)) return OUT_OF_RANGE; // trap this error
  int rowNum = (square - 1) / 10;
  return (rowNum % 2 == 0) ? ODD:EVEN; // return 0 (ODD) for 1-10, 21-30 etc.
                                       // and 1 (EVEN) for 11-20, 31-40, ...
}

int main(void) {
  int a = 12;
  int rt;
  rt = rowType(a); // this replaces your obscure if statement

  // and here is how you handle the possible return values:
  switch(rt) {
  case ODD:
    printf("It is an odd row\n");
    break;
  case EVEN:
    printf("It is an even row\n");
    break;
  case OUT_OF_RANGE:
    printf("It is out of range\n");
    break;
  default:
    printf("Unexpected return value from rowType!\n");
  }

  if(isEndOfRow(10)==YES) printf("10 is at the end of a row\n");
  if(isEndOfRow(100)==WINNER) printf("We have a winner!\n");
}

对于第一个：

if (x % 10 == 0)

将适用于：

10, 20, 30, .. 100 .. 1000 ...

对于第二个：

if (((x-1) / 10) % 2 == 1)

将申请：

11-20, 31-40, 51-60, ..

我们基本上首先要做的x-1是：

10-19, 30-39, 50-59, ..

然后我们将它们除以10得到：

1, 3, 5, ..

因此，我们检查此结果是否为奇数。

您可以尝试以下操作：

        // multiple of 10
        if ((num % 10) == 0)
        {
           // Do something
        }
        else if (((num / 10) % 2) != 0)
        {
            //11-20, 31-40, 51-60, 71-80, 91-100
        }
         else
        {
            //other case
        }

我知道这个问题有很多答案，但是无论如何我都会把我扔在这里...

摘自Steve McConnell的Code Complete，第二版：“阶梯式访问表：

另一种表访问方式是阶梯方法。这种访问方法不像索引结构那样直接，但是它不会浪费太多的数据空间。如图18-5所示，阶梯结构的总体思想是，表中的条目对数据范围有效，而对不同的数据点有效。

图18-5阶梯方法通过确定每个条目击中“楼梯”的级别来对每个条目进行分类。它命中的“步骤”确定其类别。

例如，如果您正在编写评分程序，则“ B”输入范围可能从75％到90％。您可能有一天需要编程编制以下一系列成绩：

要使用阶梯方法，您需要将每个范围的上端放入表格中，然后编写一个循环以对照每个范围的上端检查分数。当您找到分数首次超过范围最高点的点时，您便知道该分数是多少。使用阶梯技术时，您必须注意正确处理范围的端点。这是Visual Basic中的代码，该代码根据此示例为一组学生分配成绩：

尽管这是一个简单的示例，但是您可以轻松地将其概括为处理多个学生，多个评分方案（例如，针对不同作业的不同分数级别的不同成绩）以及评分方案的更改。”

Code Complete，第二版，第426-428页（第18章）。

正如其他人指出的那样，使条件更简洁不会加快编译或执行的速度，并且也不一定有助于提高可读性。

如果稍后您决定要在6 x 6板上使用幼儿版本的游戏，或在40 x 50板上使用高级版本（您可以整夜玩），则可以帮助使程序更加灵活。

所以我将其编码如下：

// What is the size of the game board?
#define ROWS            10
#define COLUMNS         10

// The numbers of the squares go from 1 (bottom-left) to (ROWS * COLUMNS)
// (top-left if ROWS is even, or top-right if ROWS is odd)
#define firstSquare     1
#define lastSquare      (ROWS * COLUMNS)
// We haven't started until we roll the die and move onto the first square,
// so there is an imaginary 'square zero'
#define notStarted(num) (num == 0)
// and we only win when we land exactly on the last square
#define finished(num)   (num == lastSquare)
#define overShot(num)   (num > lastSquare)

// We will number our rows from 1 to ROWS, and our columns from 1 to COLUMNS
// (apologies to C fanatics who believe the world should be zero-based, which would
//  have simplified these expressions)
#define getRow(num)   (((num - 1) / COLUMNS) + 1)
#define getCol(num)   (((num - 1) % COLUMNS) + 1)

// What direction are we moving in?
// On rows 1, 3, 5, etc. we go from left to right
#define isLeftToRightRow(num)    ((getRow(num) % 2) == 1)
// On rows 2, 4, 6, etc. we go from right to left
#define isRightToLeftRow(num)    ((getRow(num) % 2) == 0)

// Are we on the last square in the row?
#define isLastInRow(num)    (getCol(num) == COLUMNS)

// And finally we can get onto the code

if (notStarted(mySquare))
{
  // Some code for when we haven't got our piece on the board yet
}
else
{
  if (isLastInRow(mySquare))
  {
    // Some code for when we're on the last square in a row
  }


  if (isRightToLeftRow(mySquare))
  {
    // Some code for when we're travelling from right to left
  }
  else
  {
    // Some code for when we're travelling from left to right
  }
}

是的，它很冗长，但可以清楚地说明游戏板上发生了什么。

如果要开发此游戏以在手机或平板电脑上显示，我将使用ROWS和COLUMNS变量而不是常量，以便可以动态设置它们（在游戏开始时）以匹配屏幕尺寸和方向。

我还要允许在游戏中期随时更改屏幕方向-您需要做的就是切换ROWS和COLUMNS的值，同时保留其他所有内容（每个玩家所使用的当前平方数，以及所有蛇和梯子的开始/结束正方形）。然后，您“只是”必须画好画板，并为动画编写代码（我想这是您if声明的目的）...