我想我在一个相当相似的地方,但我会刺中。我最初是一名社会学研究生,当我完成了本系提供的所有统计学课程后,就进入了我大学统计学系的一些研究生课程。这是一个启示。统计教授解决问题的方式与我的高级教授截然不同,比我以前学到的要直观和启发得多,公式化的要少得多,并且依赖于很多我从未教过或没有的东西设法在我的基础课程中学习了。为了跟上步伐,我不得不反复自学很多东西,但我仍然担心自己还没有真正扎根那些基础概念。
在这四到五年间,我花了大量时间广泛阅读-博客,此站点以及一些杰出的教科书确实很有帮助。但是这种自我学习是有局限性的,最大的不是我没有在学校里听过一些讲座,而是自从我与实际上比我了解更多的人紧密合作已经过去了四五年。做到了。该站点是我消除不正确观念的主要来源。这让我感到恐惧,以至于我计划在今年秋天申请生物统计学家的MS程序-肯定会参加一些有趣的课程,还因为我只是希望有人对我的想法粗鲁地了解我所拥有的知识真的学到了。
相反,我在大约相同的时间和相同的条件下自学R。大约一年半以前,直到我帮助建立一个R用户组之前,我实际上还没有任何人指出我的代码中公然愚蠢的构造。但是我对我的代码并不感到焦虑,这在很大程度上是因为编程最终归结为一个问题,即是否可行。我并不是要减少那里的挑战-我已经在StackOverflow上工作了足够长的时间,所以知道对于真正的软件开发人员来说,有大量的专业知识可以使事情变得优雅,高性能,可维护,适应性强并且易于操作。 -使用。但是最终要根据软件的功能表现来判断软件。正如你所说,统计数据几乎是相反的问题-现代统计软件可以相对容易地得出复杂的模型,但是在许多情况下,我们没有合适的系统来确保这些模型值得一做。很难重新创建许多已发布的分析,并且从头开始复制以前已发布的研究并不像获得新发现那样引人入胜(请在您认为合适的地方加上恐惧的引号)。我几乎总是知道我的程序何时出现垃圾,但是我永远不能完全确定我的模型是好的。像发现新发现一样迷人(在您认为合适的地方加上吓人的引号)。我几乎总是知道我的程序何时出现垃圾,但是我永远不能完全确定我的模型是好的。像发现新发现一样迷人(在您认为合适的地方加上吓人的引号)。我几乎总是知道我的程序何时出现垃圾,但是我永远不能完全确定我的模型是好的。
所以...就像在编程中一样,我认为自学是必不可少的。但是我也认为,有一位导师或同伴来陪伴您提出想法,让您了解新思想并在必要时踢屁股至关重要。正规教育是与这样的人会面的一种方式。它是否有效取决于您的情况...