一种健康的开放学习方法是保留所涉及的关键思想,而不一定要记住一举一动,除非这是在非常理论上非常精确的顺序(通常在高级国际象棋中就是这种情况)。这有点类似于人们如何学习物理学,方法是了解原理,绘制它们之间的联系,学习如何理解它们的原因等等,以便最终您可以在脑中重建定理,而不是通过记号来记忆它们。符号。
现在,在国际象棋中,了解开放阶段的想法只是从在探索开放空间时问自己一个问题开始:例如:“早期的意义h6
何在?我要防止的是什么,为什么要优先考虑? ” 或“ Qc2
在这种情况下能取得什么成就Qd3
?或“如果Nf6
不失去节奏,我是否可以先演奏?” 等等。
在尝试自己回答这些问题时,您将自动发现陷阱,或者错误/较不理想的替代举动,而不必在书中看到它们。当然,现在永远不能穷举地这样做,因为每个开口中的变化太多,或者涉及到的某些想法很难掌握,这就是为什么几乎每个开口上都有厚厚的书写的原因,但这就是您将要做出的任何改进都将来自尝试自己理解一个职位的努力。正是这种斗争将形成您对于如何一般地思考开放的思维定式,只要您学习国际象棋,这种斗争就会不断发展。
现在,为了找到我之前提到的问题类型的答案,您需要考虑两个重要方面:a)考虑开放所要实现的总体策略,b)对所涉及变化的具体评估这样就可以有效地执行a)中的策略,即避免冗余或其他速度损失,不造成弱点或容易成为目标,最坏的情况是避免失误。这是引擎可以极大简化任务的部分。
两者同等重要。幸运的是,我们拥有的大部分开放理论都源于人类的游戏而不是计算机,这意味着玩家在某些时候试图通过强调一组关键的新思想来以不同的方式应对特定的动作。幸运的是,因为这意味着如果我们能够追踪原始思想,就有机会了解它们。
在您的示例中:西西里人的黑色Dragon变体的主要部分是g7.
Simply put 上的fianchetto'ed主教,这与大多数其他西西里人的变体不同,暗角主教的活动范围很小(相反,它发展为纯粹的防御性龙)是一种替代方案,可以为主教提供更积极的前景,并具有安全的发展(fianchetto-使其难以交易/挑战),并采取后续行动来强调破坏白方对黑暗方块的控制。这是一个粗略的草图,沿着我们在上面讨论的要点进行。现在,沿着b)点,也就是开口的更具体方面,包含了您Nf6
问题的答案:不玩游戏Nf6
太早了,你i)接受g7
以速度发展主教的可能性,因为它会直接注视着d4
骑士,并且ii)你阻止e5
白衣选择立即。正如您所展示的,Bg7
强加一个诸如的反应Be3
,然后您将其包括在内Nf6
(在渲染后立即e5
降低关键性Nxc6
,请参见图),例如5...Nf6
(在主教之前),您可以让白色成为e5
关闭长对角线并移位您的简单路径f6
骑士。比较如下所示:
1. e4 c5 2. Nf3 Nc6 3. d4 cxd4 4. Nxd4 g6 5. Nc3 Bg7
(5 ... Nf6 6. Nxc6 bxc6 7. e5 Ng8(7 ... Nd5 8. Nxd5 cxd5 9. Qxd5 Rb8 10。 e6! fxe6 11. Qe5)8. Bc4 Bg7 9. Qf3 e6 10. Bf4)
6. Be3 Nf6 7. Nxc6 bxc6 8. e5 Ng8
所以你看,通过殛用工具如龙黑打算积极,并最终发挥主动性,并通过各自的变化会5. Bg7
和5. Nf6
我们得出的结论即Bg7
是这里的关键之举黑色为了在保持活跃前景的同时不跟上怀特(White)的发展/发挥的步伐(请务必阅读我在注解中提到的Ivanchuk游戏)。
公平地说,出于我们讨论的目的,可以使用更简单的示例。让我们在女王的金币兑换方式中选择一条线(有关讨论,请参见注释):
1. d4 d5 2. c4 e6 3. Nc3 Nf6 4. cxd5 exd5 5. Bg5 c6 6. Qc2
(6. e3 Bf5)
总之,在交流变动白色是关于中心早期(交付cxd5
),并继续与积极发挥Bg5
强迫c6
,其次是简单的常用设置e3-Bd3-Ne2-f3
设置e4
(一旦castled当然)推动并在queen-潜在的少数推侧。具体来说,您想在不让黑色轻易发展或创造活跃游戏的同时实现所有这些目标。因此,您开始更仔细地看待该位置,然后才意识到诸如Qc2.
您可能会争辩的细微动作的重要性,为什么黑方为了准备振兴而在想重新振作起来g6
之后为何不能立即发挥作用?Qc2
Bf5
f8
主教?无论是否可以为该想法辩护,重要的是,这个问这类问题并试图自己找到答案的过程是您应该如何学习开口以及如何最终形成思维定势。如何一般地考虑它们,以便您甚至可以开始开发自己的系统来应对各种事情。