我可以使用哪些技能，技巧或方法来帮助教孩子排版？

我正在教我5岁的孩子如何写作，我想知道教排版的基础是否是个坏主意，以及是否有任何技能或技巧可以帮助孩子们了解如何在排版上取得进步，写作技能？

到目前为止，我想出了：

• 解剖，但我必须将其融入游戏中，因为我不想让她感到厌烦：

• 不同类型的字体样式。

教给她不同部分的名称可能不起作用，这实际上取决于她对字母的爱戴程度。如果她已经可以管理一些脚本，则可以尝试一些基本的脚本编写。我敢肯定有一些练习的书，但是我无从谈起。尝试将排版与她已经非常喜欢的事物联系起来。我听说一项研究说，只要在上面贴海绵宝宝标签，就可以让孩子多吃西兰花！

我可以想到的那个年龄的一些活动是：

• 一起画一个大字母，并在移动时为零件命名。使其有趣，将字母更改为字符。

• 让她大致写作，并考虑用不同的方式写同一封信

• 获得一些可以在图纸中使用的字母模具。我曾经爱过她这个年龄段的人！（是的，我还是一个书呆子，仍然是）

• 用对象建立字母

她不是书法，而是从字母作为声音的符号的基本概念中去除了许多层次的理解，而是教给她书法的基础，毕竟，书法是所有印刷术的基础。

我们使用理解的梯度学习（并希望）教授任何主题；阅读和写作也不例外。例如，如果一个孩子不掌握字母与声音的相关性，那么她就不会真正理解为什么我们首先拥有字母，因此永远也不会学习拼写。您可能会惊讶于教导成年人阅读的确切点数。

除非她有基本的字母形式，否则她会被斜体字，罗马字或铜版纸与印刷体字母的精美之处所迷惑，不要在意接线端子，碗，光圈，x高度和其他。这就像尝试在算术之前教微积分一样。

排版学生如果不了解画笔和笔字体类型的起源，将永远无法真正“理解”轴或不同类型的衬线的概念。如果您从未得知终端最初是笔或笔触的结尾，您将如何真正理解终端是什么？

书法早在打字之前就已经存在，而打字最初是为了模仿书法而设计的。直到18世纪机器时代，才真正创造了并非源自手写文本的第一个字体。

我会推荐一本好的，简单的文字和书法练习本，以及一套漂亮的笔。如果她对精美字体的想法感到满意，那么以后教排版不会有任何问题。

教小孩子排版的最好方法是尝试（好吧，教小孩子什么的最好方法是尝试）。

他写了一个B天聚会邀请吗？让我们做一个很好的练习：让他写，看看他不喜欢它，让他做得更好。

孩子们的想象力很好，他们很有创造力：如果他知道使用计算机，请找一些易于使用的字体设计师，让他设计自己的字体；它不是完美的，但这是一项有意义的工作，因为他可以用自己的字体写自己的“名片”，信件标题等。

搜索版式游戏：有很多，而且确实很好。

等等等等。