电视到底是什么问题？

我知道，建议孩子至少两岁之前不要看电视，即使那样，电视收视率也应尽可能低。

但是，我想知道对两岁以上孩子的实际伤害是什么？我知道电视太多阻碍了孩子们从事其他重要活动的时间，但是有科学依据的不利之处是什么？实际上，有许多问题激发了这个问题：

1. 看着电脑显示器和看电视一样吗？

2. 参加计算机或游戏系统上的游戏怎么样？

3. 如何观看年长的兄弟姐妹参加这些活动（假设正在观看的内容适合年龄）。

4. 青少年时是否仍然会受到损害？成年？

我不希望答案能具体解决我所有的示例问题，我只是想在这里阐明思路-我不是在询问内容和传闻的道理，而是真正的，有科学根据的证据来证明其危害所在真的适合学步儿童，学龄儿童及以上年龄段吗？通常来说，“屏幕时间”是否值得关注或仅是电视？

请知道有一个问题，适用于婴幼儿地址的担忧是电视有害于我的婴幼儿的发展和一个地址幼儿视力担心手表，坐得太近，我觉得这些问题已经过充分的回答。我了解并看到，关于社交互动和语言发展的担忧确实确实适用于我们中最小的孩子。我想知道其他类型的影响以及对老年人群的影响。

电视过度使用会破坏想象力

电视为我们和我们的孩子提供了几乎完整的体验。它提供图像和声音，这可能是90％刺激的来源。当我们看电视时，我们完全沉浸其中，但我们只是接收者。我们不会在体验中添加任何自己的东西。

当孩子看电视时，实际上没有必要去思考。没有想像的地方了。没有足够的空间来发明某些东西，进行化妆，绘制故事，实际玩耍。电视就是它的本质-它是一个轻松的时间消费。对于我们的孩子来说，这并不是一件容易的事，因为他们快乐地参加无电视活动，但对我们来说。让我们的孩子看电视并摆脱他们一段时间会很容易。

电视的主要问题是什么？过度使用。几乎所有东西几乎都不会变坏。但是一个孩子花费3-5-7？每天看几个小时-这是病理。播放20分钟的傍晚卡通片不会杀死想象中的一个男孩，他会玩几个小时的玩具，他会建造城堡，或者一个女孩会成为娃娃王国的公主。不做这些事情而让90％的“活动”看电视-很可能会杀死想象力并破坏创造力。

我们应该让我们的孩子看电视吗？

我认为不应让3岁以下的孩子长时间看电视，甚至根本不要看电视。据我所知，孩子们有能力自己玩一段时间，即使我三个月大的女儿有时也可以花30分钟在教育垫上玩玩具。

在我们决定让孩子们看电视之后，我们仍然不应该让他们看电视（！）。我们只应为自己选择的电影和动画片打开电视，并在完成后将其关闭。DVD / BR甚至互联网上都有大量的标题。我们可以并且应该选择我们的孩子看什么。

而且，也许最重要的是，为了使看电视成为重要而有益的体验，我们应该在表演或看完电影后与我们的孩子交谈，看看他们对电影的理解和了解。我认为看完《狮子王》或《灰姑娘》或任何适当的寓言之后，可以和孩子真正“体面”的交流。

电脑游戏比电视好吗？

我还想提到计算机游戏可以替代电视。我认为这很相似，并且可能会产生相似的效果。但是，在这两个之中，我会随时选择计算机游戏。尽管它们还提供了完整的体验并且几乎没有想象力，但它们始终需要互动，有时甚至需要创造力和思想。他们的研究表明，电脑游戏可以提高一些技能，缩短反应时间，支持提前计划甚至进行更多的体育锻炼。

对于父母来说，选择电脑游戏对我们父母来说至关重要，因此选择孩子们观看的游戏对我们来说至关重要。

我不是这方面的专家。自从@RobertCartaino写道，我显然无法发表评论。

这是我对您的问题的修订答案：

如果不自己进行研究或撰写有关该主题的研究生水平的研究论文，就很难回答您所提出的问题。作为一位对电视的僵化效应感到厌倦的孩子般的海洛因瘾，并立即取消了我们的有线电视订阅的父母，我对电视，计算机/视频游戏以及其他屏幕相关的“科学”证明非常感兴趣。活动确实像我的直觉告诉我的那样有害。

我搜寻了网络，并预感到伤害在于抑制DMN（默认模式网络）或大脑的“静止状态”。当它徘徊时，这就是您的思想“去”的地方。这里的链接。这是一篇有关默认模式网络的文章，值得参考。我还没有发现儿童看电视和DMN之间有直接的联系，但是最近对成年人进行的一项研究表明，眨眼是如何瞬间激活DMN的，并且人们会根据内容来调整眨眼的速度（他们没有想错过任何东西）。有趣的是，即使是幼儿也能做到这一点，一项研究证明了自闭症和“

需要明确的是，大脑在默认模式下什么也不做……它致力于将体验内化为记忆，社会认知并制定未来计划。在默认模式思维过程中，会发生一些我们最有创意，最深刻的想法。最重要的是，人们认为DMN负责使我们成为我们所处的社交生物-如果受到过多的压制，至少可能导致缺乏与世界的“联系”感，这可能就是为什么研究表明，电视观众观看的次数越多，他们越容易感到悲伤。

至于计算机屏幕（可能正在网上冲浪，阅读文章等），-《哈芬顿邮报》上拉里·罗森博士（Larry Rosen）的文章“您应该让孩子使用多少技术” 指出了表明大脑思维的研究。在多个屏幕/任务之间不断切换会过度刺激用户。可以说，计算机和视频游戏会产生相同的效果。

我希望这至少为您提供了一些很好的帮助，以帮助您确定电视/屏幕时间对儿童和人类的确切损害。

看着电脑显示器和看电视一样吗？

取决于计算机监视器上的内容。

参加计算机或游戏系统上的游戏怎么样？

这比看电视的被动行为更为主动，因此对灰质来说稍好一些-尽管请注意，很多游戏都是“勉强”活跃的。

如何观看年长的兄弟姐妹参加这些活动（假设正在观看的内容适合年龄）。

我们又回到被动娱乐。

青少年时是否仍然会受到损害？成年？

区别在于大脑发育。仍然活跃的大脑可以从积极参与中受益匪浅。

因此，并不是说屏幕上的被动内容对您而言是不好的，而是要花费更多的时间去做对大脑有益的其他事情。

梅奥诊所的一些想法：

http://www.mayoclinic.org/baby-einstein/expert-answers/faq-20058099

即使我不关心电视上的内容，我也会担心孩子在看电视时没有做什么。一个孩子要做的事很多，需要学习的东西很多，还需要进行很多社交活动。有阅读技能以及孩子需要的写作，绘画和创意游戏，而电视前却没有。电脑游戏？呸。在大多数情况下，脚本场景有限。数数院子里的花粉虱和瓢虫是更好地利用孩子的时间！