当父母不承认孩子的学习障碍时，我该如何帮助？

我是一名学前班老师，在我的学校里，我有一个四岁半的女孩，她有问题。她的精细和大型运动技能需要引起注意。她在外面地区不是很敏捷，她害怕使用秋千，也担心跑得更快和翻筋斗。她倾向于独自玩耍，经常对小事情感到不安，并哭泣，有时甚至是“啸叫”。

在室内，她发现很难保持忙碌。大多数时候，她都在从事相同的活动。她的绘画没有形式，而只是涂鸦和着色，她不能绘画自己或某种人类形式。大多数时候，她在厕所上需要帮助，她发现很难穿袜子和鞋子。她的讲话也不是很清楚，有时我们也想知道她是否理解在社交场合讨论的内容。她没有表现出太大的信心。

我曾尝试与她的父母讨论这些问题，但他们拒绝相信她有问题。

我该如何帮助这个孩子？

当父母拒绝看到老师认为显而易见的东西时，总是很困难。我建议您记录孩子在一段时间内未达到其年龄基准的问题的具体示例。一旦您有了重复的例子的日志，并提出了父母可以从事的活动的建议，以帮助孩子在这些方面有所改善，我将要求与父母会面。尤其是在4岁时，很难确定问题是否仅仅是缺乏接触，随着时间的流逝而发展迟缓，还是更大的问题。每次您与父母接触时，我都会带给他们关于他们可以如何帮助孩子的建议。没有父母会想听到孩子的状况不佳，但是大多数父母都想做任何可以帮助他的孩子的事情！

作为我自己的前任老师，我可以理解并与您的挫败感相关联，但您的讲话似乎并没有使自己像“穿上父母的鞋”。

为了听到您和您的担忧，他们需要了解您与他们在同一个团队中，以便找出最适合他们孩子的方法。

如果您满足以下条件，则您更有可能在下一次会话中更快地获得进步：

1. 尝试在私密的环境中与他们谈论这个问题，在这种情况下，孩子们不会四处走动，也不会有其他父母进来的风险。您可能需要管理员的支持，以便她可以接管您的课程接孩子或坚持与大家见面。

开会后，先谈谈这个小女孩的长处。它建立融洽的关系。您需要找到一个您觉得非常厉害的小女孩，并且要讲的很具体。

1. 停止说话，好像已经确定她有残疾一样。尽管您拥有所有经验和专业知识，但您不是医疗保健专业人员，对于这些问题，可能还有其他解释。此外，如果您说父母的孩子有任何种类的残疾，特别是没有学术证据的话，这对父母是不受欢迎的。也许她只是肌肉上的延迟而已。也许有些事令她不知所措，这让她在家里的生活充满了极大的压力和分心。。。除非专家可以收集更多信息，否则实际上是不知道确切的结果。

2. 有“关注”记录。假设您担心她上学时的学业，社会情感或身体健康。试着达到她已经达到的四个学习目标，但要列出自己没有达到的目标。输入您的清单作为清单，并为所有学生填写。不要向父母展示其他学生的表格，但是这样您就可以得到类似的数字：今年，该计划中的其他四岁孩子达到了90％的学习目标。你的女儿只见过65％。

3. 明确说明您认为这会帮助他们的女儿去见专家，因为专家可能会为她提供额外的支持，并为他们和您自己以及未来的任何老师提供有用的建议，以帮助她跟上并更适合幼儿园和其他地方。

如果您真正关心的只是他们的女儿，而不是因为这种情况带来的麻烦而烦恼，他们甚至可能会开放并提出一些自己的担忧。

在会议结束时，将他们的名片交给2-3个您知道的其他人会推荐的专业人士，他们可以从中选择清楚他们也可以找到自己的专业人士，您只是在通过尽可能简化事情来提供帮助。由于您与老师的关系，可以将您推荐给几个认识的人。然后，不幸的是，尤其是在这个年龄，您可能不得不放手。对于许多特殊Ed诊断（不是全部，但很多），早到了四个，父母可能仍在等待。如果发生这种情况，您可以知道，即使他们这样做了，您也正在向他们发出警报，这将使她的K老师在面对问题时更加轻松。

祝好运

请记住，有些父母永远不会承认自己的孩子有残疾甚至医疗问题。您可能会与这种类型的父母抗衡。

我有一个儿子，他的儿子30岁。我成年后第一次看到他的照片时，我脱口而出“他有某种综合症吗？” 我与许多残疾人一起工作，从他的容貌来看，这对我很明显。父母很惊讶，并告诉我这个综合症的名字。在那个家庭中，一个众所周知的事实是，尽管这个孩子有非常聪明的父母，但充其量还是一名C语言学生，并且总是在学校苦苦挣扎。（学习障碍是该综合症的标志。）后来我发现父母从来没有带过这个孩子做过诊断。有医疗专业人员的亲戚（但没有医生）建议诊断。甚至当孩子出生时，医生也知道出了点问题（但是，

现在，已经30年了，这个可怜的家伙住在离婚母亲的地下室里。除了一项微不足道的小工作以外，他从未工作过。然而，家人仍在等待他“站起来”。社交不成熟也是该综合症的标志，因此他不太可能很快就可以“站起来”。我为这个年轻人感到痛心。如果有人承认他的残障并与他一起工作，他将有更好的机会。但是直到今天，他的父亲（我认识的父母）完全拒绝接受这样的观念：除了父亲认为的“懒惰”以外，还有其他任何问题。我试图和他说话，却一无所获。这让我非常痛苦。如果他的父母明天去世怎么办？

我认为这只是父母的固执。看到她还在上学前，他们可能会一直推迟到她上幼儿园之前，老师说她在开会的时候没有跟上。作为老师，由于您没有接受过医学教育，因此您在法律上不能告诉父母他们的孩子有学习障碍，我知道这很困难。

我的儿子大约三周前被诊断出患有多动症，现在正在上一年级。他在落后的幼儿园上学，而且因为老师不能告诉我让他去参加多动症检查，我只是以为他不愿意学习。

现在他正在服药，他确实想学习，并且已经从底部的阅读水平跃升至5。仅3周。

我接受乔丹的问题并没有问题，但是由于老师不够具体，我不知道她一直在暗示他需要接受治疗。

您可能只需要将女孩放回3室，与其他同等水平的孩子在一起。然后，您可以向父母解释说她不能跟上教室里的孩子们，这是试图让她赶上来的问题。

如果他们决定让她检查，医生会向您发送一张表格，以填写有问题的行为清单。您对孩子进行评分，父母对孩子进行单独评分，医生会对其进行比较，并尝试根据两个评估的结果进行诊断。

也许您可以为学前班的孩子安排会议。这样，您不仅会专注于一个女孩。这将使所有父母都有机会看到他们的孩子做得如何以及他们是否准备上幼儿园。

我同意艾琳的建议，但是，我也准备写一封信给孩子的医生，以总结您的疑虑，包括适当的证明文件。向父母解释让她的医师评估她的成长并鼓励他们亲自提供信息或签署释放书的价值，因为您自己发送副本。父母可能会更接受医生的建议。

您应该与学校负责人进行咨询，这可能会导致与保健专业人员进行直接咨询。

据我了解，您应该在学校/医疗系统内获得支持，以应对“高需求”儿童-但是，我将其基于英国系统，因此可能与您所在的地区无关。我仍然建议与学校负责人协商，看看是否存在这种支持途径，因为您希望在与父母进行任何直接对话之前就这样做。