我试图了解可通过阈值门表达的功能的复杂性,这导致我得出。特别是,由于我不是该领域的专家,所以我对当前在T C 0内学习所感兴趣的东西很感兴趣。
到目前为止,我发现的是:
- 所有的 可以通过Linial-Mansour-Nisan在均匀分布下在准多项式时间内获知。
- 他们的论文还指出,一个伪随机函数发生器防止存在学习,而这一点,加上的稍后结果NAOR-莱因戈尔德该坦承PRFGs,表明Ť Ç 0表示可学习的在PAC的限制(至少-感)
- Jackson / Klivans / Servedio在2002年发表的一篇论文可以学习的片段(最多具有多对数多数门)。
我已经完成了平常的Google学术研究,但是希望cstheory的集体智慧可能有一个更快的答案:
我对了解学习的复杂性(就哪些类将有效的学习者夹在中间)的理解是我所描述的最新技术?并且是否有一个很好的调查/参考可以勾勒出当前的景观状态?
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+1好问题。兰斯(Lance)不久前没有相关的博客文章吗?
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卡夫2014年
您是说这个意思(Ryan O'Donnell的来宾帖子):blog.computationalcomplexity.org/2005/08/…–
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Suresh Venkat
Linial -曼苏尔-尼森表明,可以在下方了解到均匀分布在拟多项式时间。Kharitinov表明,如果将拟多项式改进为多项式,则将产生一个次指数时间算法来分解Blum整数。
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罗宾·科塔里