作弊的经济动机是什么?实验如何捕获外生偏差?


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在我的本科生涯中,我的班级进行了一项经济实验:

  • 一类是控制
  • 两个班是实验(我在实验班)

基本前提是改变了囚犯的困境,而两个人必须就是否“作弊”作出决定。由于这是一个两阶段游戏,第一个人可以选择是否会欺骗第二个。第二种可以选择合作或欺骗。每个人都在不同的班级,以防止串通。

选择作弊的个人的货币价值(美元)为1,如果一个人欺骗另一个,则为3,如果两者合作则为3。

尽管如此,实验本身进展顺利,没有打嗝。但我通过以下方式接近了PI的实验:

  • 当你已经确定了作弊的选择时,这对于人群中愿意偏离既定规则的个人来说是一个很差的衡量标准,社会中普遍存在的问题往往是基于寻找被忽视的漏洞,模糊机制或完全非法意味着获得优于竞争对手的优势。结果,该实验中的结果是预先确定的,并不代表随机且有时混乱的经济结构。
  • 如果您想探索行为经济学的另一种衡量标准,那就寻找那些在欺骗行为中独一无二的人。谁超越了你摆在他们面前的规则,并寻求其他方法来最大化收益。
  • 一个例子:鉴于实验是按顺序进行的,一个以前上课的学生将实验的细节作为杠杆作为回报获得更大的金钱奖励,威胁要披露细节(实际上是勒索)。个人层面的分析得出的结论是,学生意识到可以拥有更大的“底池”资金(如果总课程规模为100,那么预算至少为500美元,以涵盖每个人都合作的情况)以及手头的选项:根据实验规则(1,3或5支付)进行游戏,或者不向实验者敲诈以获得更大的回报(> 5但<500)。从实验者的角度来看,支付流氓学生的费用略高,在此过程中,

当然,我完全知道现实世界中的偏离本身会构成犯罪,并且当时和现在都可能受到刑事起诉。但是,这并不能阻止犯罪,因为犯下了为犯罪获利而犯下的罪行。

虽然回答是“我们希望你不告诉其他班级关于实验的回答”,但我反驳说我的目标不是赚取金钱,而是想了解更多有关实验方法和参数的信息。

基本前提仍然没有答案。当经济实验被设计为具有道德和不道德决定的预定结果时,它如何解决历史记录中存在的极端偏差?安然,伯纳德麦道夫,亚瑟安德森,仅举几例。

我相信我错过了一些与实验相关的文学研究,并对任何建议持开放态度。


囚犯的困境并不是为了捕捉一个人“欺骗”另一个人的概念。它所做的事情清楚地表明,即使在一个具有离散选择空间的简单世界中,两个人也很难协调最佳结果。这个游戏,当重复时,在缺陷/缺陷平衡处汇集。也就是说,玩家选择次优结果。但是,我不确定你想在这里做什么。如果您认为这个实验没有回答有一个更有趣的问题,那么解决方案是设计一个可以回答您问题的实验。
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Answers:


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以下是对您问题的一些评论:

当经济实验被设计为具有道德和不道德决定的预定结果时,它如何解决历史记录中存在的极端偏差?

1)外部有效性 - 实验室中获得的结果是否可以推广到实验室外的设置 - 长期以来一直是实验经济学的主要批评之一,该领域的从业者对此非常了解。鉴于这种担忧,因此必须谨慎地解释实验结果。只有当实验的设置与该环境中的设置充分相似时,才应将实验室结果外推到外部环境。(在某种程度上,关于使用现场数据获得的结果的概括,可以说同样的。)

在您参与的实验中,决策被标记为“合作”和“作弊”。但是,标签很可能是“A”和“B”,或“左”和“右”,或“有抱负”和“谨慎”。关键是行动的标签是任意的,你不应该(过度)解释结果只是因为实验者碰巧选择了一个非中性框架。

2)根据你对实验的非常有限的描述来判断 - 例如你没有说控制治疗是什么样的,或者第2阶段的受试者是否能够观察到第1阶段的选择 - 我怀疑实验更多的是教学目的而不是研究目的。一般而言,用于研究目的的实验应该避免从实验者自己的班级招募受试者,因为有强烈的外部激励可能影响/支配实验内的收益显着性。此外,实验通常应采用中性框架,因为非中性框架倾向于将结果偏向某个方向。

因此,我认为你在一个不是非常严格的实验中过度解释结果。


就实验的严肃性而言,实际的货币奖励是分配的。考虑到班级规模,我认为这是一个很大的数额。然而,你的观点对我对结果的过度解释有帮助。感谢您的输入。
Frank FYC
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