育儿

我们的6.5岁男孩有一天回到家，说：“我的想法有问题”。经过一番询问后，他告诉我的妻子，他有时会爱上女孩，并且无法停止思考（甚至他几乎不认识的女孩）。 这正常吗？我尝试搜索“幼犬的爱”，但找不到对此的任何引用。

13 primary-schooler  emotion 

我有兴趣采用一种非专制的方法来教育儿子，而且我不知道在几岁（或先决条件）上，教育的重点应从告诉他事实转变为主要使用（指导性的）原始资料研究和直接实验学习。理想情况下，我希望他能够在我专注于这种方法之前，能够认真地检查一项主张，并将其与他所知道或想出的伪造方法进行比较。 是否已就发展的这一方面进行了研究？如果是这样，他们是否可以衡量复杂程度是否在他们掌握的范围之内？例如，“一旦达到了里程碑A，B和C，大多数孩子就可以批判性地审查五个谓词要求”。如果没有这项研究，您作为教育工作者的经验可以提供一个估计。

13 development  education  cognitive-development 

我有两个8岁和5岁的孩子。我的第一个男孩患有多动症，正在接受药物治疗，但药物将在下午4点后停止工作，或者有时效果很好，或者有时如此。 我对他的问题是他与我争论很多。如果我请求他帮助，他会提高声音并说为什么？为什么我不向他的兄弟寻求帮助。如果我说晚餐准备好了，他会说，我不饿，晚餐要吃什么，我不喜欢它，为什么你总是做得这么烂？如果我说是时候该睡觉了... 他有一切借口，他不想打扫房间，今天他要花3个小时打扫房间。他的惩罚是禁止玩电脑，xbox，禁止电视或只呆在卧室里。他不允许大喊，踢踢或猛击门，但他会这么做，因为他说他很生气，这是我们的错，因为我们要惩罚他。 我也觉得我们比他更爱他的弟弟，因为我们不惩罚他。我5岁的男孩是如此不同，如果他在桌上的地板上滴水，他会对不起妈妈，我现在要清洗。我8岁的男孩，不会注意到它，他不会道歉，如果我告诉我5年打扫您的卧室，他会说好妈妈。 这对我来说真是太难了，我只是和我的男孩一起疯了，我不知道该怎么办。我尝试记录行为，将颜色设置为绿色，黄色和红色，但是当他变黄或变红时，他会很沮丧。我们接受治疗3年后才接受药物治疗。我对自己感到非常失望，我不知道该怎么办。我现在开始大喊大叫，而且我不想发脾气。有什么帮助吗？

13 primary-schooler  adhd 

我们为儿子三岁生日准备了一辆平衡自行车（小型木质无踏板自行车）。这些似乎是现代的骑自行车教学方法。 此刻，他有时会“走”自行车几英尺，但通常对使用自行车没有兴趣。他对三轮车也不是很感兴趣。也许他太年轻（36个月）？ 用平衡自行车教骑车的步骤是什么？我们应该从哪里开始？

13 toddler 

我和我丈夫非常努力地向我们的两个孩子展示自己的爱心和关怀，并鼓励他们自己的独特利益，并为他们成长为一个人感到自豪。我的男孩（4岁和2岁）有时喜欢穿着相配的衣服，有时喜欢玩相同的游戏，但他们也非常属于自己。 问题是，当我们外出时，其他人往往会注意小孩子，而忽略了长者。起初我并没有过分担心，但是长者已经开始注意到它并发表评论。最重要的是，他现在开始坚定地宣布自己的眼睛像他的小弟弟一样是蓝色的大而美丽（他们是可爱的棕色），他将开始做他的兄弟最近所做的一切引起了陌生人的注意（例如，唱歌字母或使用婴儿说话）。 我4岁的孩子是个好孩子，我真的很担心他对自己的失望。我无法改变别人对他说的话，也不能让他们平等地关注两个男孩，所以我该如何帮助他理解他不需要与兄弟比较？ 我要提到的是“陌生人”，我不是说街道上有一些随意的怪人，而是指我们镇上的居民，他们经常有规律地相处，但对社交并不了解。

13 toddler  pre-schooler 

我们刚刚有了一个新来的孩子-一个小男孩，现在已经7天大了。 白天他睡得像个梦。在我写这篇文章的时候，他已经睡了大约4个小时，而根本没有动静。 唯一的麻烦是他晚上根本不这样做。到晚上9点左右，突然他变成了另一个孩子！他像往常一样喝酒，但随后却无法安定下来，不舒服地蠕动，每次放下时都会尖叫。昨晚持续进行到凌晨4.30。 我们怀疑这可能是绞痛。（他是我们的第二个孩子，也是我们的第一个孩子。）但如果是这样，我不明白为什么它只会在晚上而不是白天发生。也许，如果我们知道，我们可以尝试以某种方式重现夜间的白天情况。 他白天和黑夜都在同一个摇篮中。他穿着相同的衣服，穿着相同的毯子。我们尝试打开灯，并播放一些白噪声。但是这些似乎都没有改变。有什么建议么？

13 sleep  newborn  crying 

对于某些人来说，看到幼儿园老师对20个孩子有如此出色的控制权，这真是令人惊讶。 但是她不做任何事情都无法做到。而且，即使您问孩子，孩子们也不会总是告诉您白天发生了什么不公正事件。 现在的孩子不希望去上学。早上哭1-2个小时。当你问他的时候，他说诸如“它持续了很长时间。”。 太无聊了。 但似乎不止如此。我们怀疑有欺凌行为，但回答了诸如“您喜欢和谁一起玩以及为什么一起玩”这样的问题。和“您不喜欢和谁一起玩，为什么？” 有“劳埃德”之类的答案，他们似乎并没有指出欺负行为。 因此，我们一直假设它与其他孩子有关。但是孩子们似乎并没有互相欺负。我们中的一个人曾经观察到老师进行的科学活动，我们观察到非常听话，表现良好的孩子，他们被告知时坐在地毯上，被告知时把手放在头上，被告知时吃午餐。 ，并没有彼此话不多或相互作用的全部。像小机器人一样。 如果您怀疑老师的控制策略严厉，并且在心理上伤害了您的孩子，该怎么办？ 您如何调查发生了什么？

13 teacher 

我们一直在网上寻找购买要买的基本物品清单，然后再生孩子。我们正计划搬家，所以我们只想购买基本需求。

13 newborn  money  working-parents 

我的13岁儿子仍在弄湿床。多年来，我们尝试过警报，药物治疗，在不同时间叫醒他，控制他的饮酒，图表（行为改变）。他讨厌它，想要停止。 他有时可以停下来住几个晚上-他去过学校营地并管理了两个晚上-但总是重新开始。（然后，我怀疑他不能适当地入睡以阻止自己进入深度睡眠。）他自己洗衣服。他已经检查过，看是否有物理原因引起的问题。 有人有建议吗？

13 teen  enuresis 

我们4岁的孩子经常说话。在父母回答或您失去兴趣之前，这不是您在父母身上平均困扰的话题。他从不失去兴趣，并不断切换到任何随机主题。我们一听到声音，他就开始讲话，无论我们是否响应，他是否可以看到我们，我们是否正在与其他人交谈，以及他是否实际上有话要说。当我们回应时，他甚至都不注意我们所说的话。他只是屏住呼吸，想着接下来要说些什么。 我意识到他的根源在于他希望得到我们的关注，并且考虑到他的姐姐由于脑瘫而获得了不成比例的时间，因此我们会尽全力给他。但是，他的讲话太夸张了，以至于我们开始把他调出来或者只是让他完全停下来，所以这与他的预期效果相反。 我们如何教导不说话和不说话之间的礼貌中间立场？每当我们告诉他停下来（至少持续几分钟）时，他都会服从我们，但是我们发现很难解释何时可以说话和什么时候不说话的通常微妙的社交线索。

13 behavior 

自从我怀孕两个月以来，我已经安排了第一次产前检查。我的一位朋友将我转介给她的一位医生。我的朋友告诉我，第一次访问是最重要的，也是整个妊娠期间访问时间最长的一次。 我的理解是，我应该去看医生，以便他或她可以回答我的问题和疑虑。我应该与那个特定的OB / GYN医生约会。 但是，在预定的时间我的医生不可用。护士告诉我她有一个手术要参加。相反，医生办公室建议我应该去看护士医生而不是医生。 办公室还说，现在我不能选择任何具体的医生来我的访问。有一支由医生和护士组成的团队一起工作，所以他们实际上不知道每次拜访我都能见到谁，因为那时我的医生可能没有空。但是会有一个照顾我。这些标准程序在美国吗？由于我没有单点联系，我们如何对医生充满信心？任何人都有这样的经验吗？ 我来自另一个国家。在我国，从开始到分娩的所有步骤都有一位医生与您同在。在这里有效吗？ 我不确定我误解了什么。谁能帮我解释一下这是正常的过程吗？护士可以代替妇产科医生吗？ 其他信息：我在宾夕法尼亚州。我去的医院大约有300张床。

13 pregnancy 

我读过兄弟姐妹之间年龄最小的问题是什么？但我有一个不同的问题。 这个问题实际上是“从孩子的角度来看：您希望您的兄弟姐妹拥有多大的年龄”。 我宁愿是： 分娩后马上怀孕有什么优点/缺点？ 怀孕之间应该剩下多少时间？为什么？

13 pregnancy 

给出：一个5岁的孩子，被认为是虚假的痉挛性臀部病。每隔几个月，他会在半夜突然出现哮喘病发作-特别是他在呼吸道中出现轻度痉挛，他认为呼吸困难，尝试深呼吸，加剧痉挛，他认为自己令人窒息。一旦他通过吸入器呼吸约十分钟，痉挛就会消失，孩子会好起来的。 医生说，一旦孩子长大，这将在几年后结束。当前的问题是如何教孩子在这种情况下不要惊慌。 解决哮喘病的方法有两种。他目前的方式是哭泣和恐慌，然后需要付出很多努力才能使他平静下来并说服他通过吸入器呼吸。更好的首选方式是让他在情况开始发展后就认识到这种情况，尝试浅呼吸（阻止急性痉挛），并冷静地靠近父母，要求他们准备吸入器并通过它进行呼吸。 这个孩子很聪明，很好奇，但是他只是不听他发生了什么事-也许讨论这个问题与他所经历的恐慌有关，或者他为自己的父母造成这样的问题感到难过，或者只是无聊为了他。随你。 有没有办法教一个5岁的孩子保持镇静并正确应对突然的哮喘病？

13 health  pre-schooler  teaching  breathing  asthma 

虽然他的主要爱好是运动，但我的儿子做了一些合理的绘画，素描等。 但是他生产的一切都是抽象的。它始终是不同颜色的补丁。在过去的几年中，他的技术已经发生了变化，因此每件作品看起来都是独一无二的，不一定着急。但是，他同龄的大多数同班同学/同龄人（他正在育儿）可以绘制房屋，鸟类和树木等。 我儿子只有一次画过一幅画，这是我的，不是抽象的。和他的同班同学一样好。 同样，如果您要求他解释他的艺术，那么他与每个人都有一个一致的故事。因此，如果是恐龙在吃黄瓜，那么如果您在3个月内问他，它仍然是恐龙在吃黄瓜。 我从未告诉过他他的风格是错误的，或者他应该像其他孩子一样。但是我担心他可能会错过发展手写技能的机会。 这仅仅是一个独特的例子，还是我应该鼓励我的儿子画一些更具体的东西，例如鸟类和房屋？这意味着必须花更多的时间让他去做，因为他宁愿在外面踢球。

13 pre-schooler  arts-and-crafts  fine-motor-skills 

每当我四岁的客人第一次与客人互动时，他总是非常不安。 不管是另一个孩子以前玩过很多次还是成年。 无论是在我们家还是在公园或餐厅之类的室外，也都没有关系。 通常有5到10分钟的时间，他试图掩埋自己的头，不向他打招呼，试图将我们拉离他，并且常常会有眼泪。 这通常导致他超时，一旦他出来，他就彻底改变了。他的头将抬起头，他将非常友好和健谈。 我和我的妻子经常有客人过来，因此，他经常和不同的人在一起。但是它几乎每次都会发生。 我以为是客人的某种焦虑，所以我们有什么办法可以减少这种情况？当有人来时，我们总是事先告诉他。

13 pre-schooler  friends